Adecuando el mundo del crédito y las Cobranzas para el 2030

La educación transforma vidas y ocupa el centro mismo de la misión de la UNESCO, consistente en consolidar la paz, erradicar la pobreza e impulsar el desarrollo sostenible.

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, Ciencia y Cultura – UNESCO considera que la educación es un derecho humano para todos, a lo largo de toda la vida, y que el acceso a la instrucción debe ir acompañado de la calidad. La UNESCO es la única organización de las Naciones Unidas que dispone de un mandato para abarcar todos los aspectos de la educación. De hecho, se le confió la coordinación de la Agenda de Educación Mundial 2030 en el marco del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4. La hoja de ruta para la consecución de este objetivo es el Marco de Acción de Educación 2030 (FFA, por sus siglas en inglés).

La UNESCO ejerce el liderazgo mundial y regional en materia de educación, refuerza los sistemas educativos en el mundo entero y responde a los desafíos mundiales mediante la enseñanza, con la igualdad de género como principio subyacente.

En respuesta a los actuales desafíos que surgen en materia de educación ejecutiva, la UNESCO a través del CENTRO UNESCO PARA LA REINGENIERÍA HUMANA – PROFUTURO firmó recientemente un acuerdo de cooperación interinstitucional con ROSAS & NASH, empresa privada dedicada desde su fundación en el año 2007 en Caracas, Venezuela a fomentar la investigación y el desarrollo de nuevos conocimientos para la industria del crédito y las cobranzas.

El objetivo de este convenio es el de configurar y definir los programas rectores en materia de formación que regirán este importante sector del mercado en los próximos 30 años; garantizar a todos sus miembros el acceso igualitario a una educación técnica, profesional y superior de calidad y promover la sustentabilidad del sector con el diseño y la instrumentación de nuevas políticas, procesos, estrategias y tecnologías integradoras, humanas y socialmente responsables.

FUENTE: ROSAS & NASH RD